Este minicurso foi proposto como atividade ligada ao Intersol (Grupo de Intervenção Sociológica), no âmbito do projeto de extensão intitulado " Intervenção Sociológica Emergencial: pesquisa e extensão propositiva sobre problemas e representações sociais da comunidade universitária sobre a Covid-19", proposto à Proex-UFS. O minicurso visa apresentar, discutir e relatar uma experiência em andamento em torno um método científico-social nascido nos anos 1970 e que tem a particularidade de ser ao mesmo tempo reconhecido e (quase) invisível academicamente. O método de intervenção sociológica partiu da indissociabilidade entre conhecimento e ação nas ciências sociais, opondo-se ao princípio de neutralidade axiológica. Realiza-se através de um conjunto relacional de procedimentos de autoanálise, análise e confrontações entre grupos de atores sociais e pesquisadores, sobre experiências vividas pelos primeiros e caracterizadas por conflitos de interesses, de representações e de expectativas – quer essas experiências sejam de lutas coletivas e movimentos sociais, de atores em conflito com ordens institucionais ou em situações de crise, ou, finalmente, em processo de mudança social ou institucional. Inicialmente concentrado no estudo de lutas coletivas e privilegiando um sentido (re)construtivo da intervenção sobre a reflexividade dos atores, o método foi reorientando-se para o estudo de formas de ações ou de experiências sociais problemáticas, reduzindo a intervenção a objetivos analíticos. Entretanto, a manutenção do procedimento da confrontação como singularidade desse método pode fornecer indicações criativas para estudos científico-sociais integrando pesquisa à extensão, como é o caso de um projeto da equipe Intersol do DCS/UFS.    

Palavras-chave: Método da Intervenção Sociológica; Integração entre pesquisa e extensão; Conhecimento atuante nas Ciências Sociais.